Ivá a mrtvá voda

Dnes se o vodě ví poměrně dost. A to, co je známo, nám umožňuje hovořit o ní jako o látce s nejanomálnějšími vlastnostmi na Zemi. Může se však ukázat, že voda dosud neodhalila ani polovinu svých vlastností a charakteristik.

Voda hraje v lidském životě zvláštní roli. Více než polovina lidského těla se skládá z vody, voda udržuje intracelulární tlak, působí jako rozpouštědlo a médium pro intracelulární chemické reakce, termoregulátor a plní řadu dalších důležitých funkcí. Pouze díky neobvyklým fyzikálním a chemickým vlastnostem vody existuje život na Zemi. Člověk potřebuje průměrně 2 litry vody denně a kvalita vody je pro zdraví velmi důležitá.

Часть I Živá a mrtvá voda v pohádkách.

No a co? Může mít obyčejná voda abnormální vlastnosti a pomáhat lidskému tělu? Abychom na tyto a další otázky odpověděli, rozhodli jsme se provést studii, která by vodu zkoumala hlouběji.

Rozhodli jsme se začít s pohádkami. Z dětství si každý pamatuje lidové pohádky o živé vodě, která má neobvyklé léčivé vlastnosti. Jak se ukázalo, pohádky nejsou daleko od reality.

Vzpomeňme si na ruské pohádky: „Příběh o omlazujících jablkách a živé vodě“, „Marja Morevna“: „Havran cákal mrtvý voda – tělo srostlo, sjednoceno; sokol stříkal temperamentní voda – Ivan Carevič se otřásl, vstal a začal mluvit“, pohádka A. S. Puškina: „Ruslan a Ludmila“:

„Kde i odvážný pohled čarodějnic

Bojí se vplížit se v pozdní hodinu,

Nádherné údolí číhá,

A v tom údolí jsou dva klíče:

Člověk plyne jako vlna naživu,

Vesele mumlal nad kameny,

Tenhle leje mrtvý voda;

Všude kolem je ticho, vítr spí.

Slovenská pohádka: „Černovlasý princ“, kde čteme: „Jakmile se rozednilo, už tam byla Baba Jaga, položila na stůl dvě lahve a řekla:

– Naplňte tyto lahve. živý a mrtvý vodu, i kdyby to byla jen kapka, a vrať se do večera, a když se opozdíš, dostaneš hlavu. Otočila se a šla hlídat bránu. Princ začal přemýšlet a hádat, co je to za vodu a kde ji vzít. Najednou uslyšel někoho klepat na okno. Podíval se – a tam byli dva ptáci. Ti samí, které zachránil z pasti. Princ otevřel okno a uslyšel jednoho ptáka štěbetat: „Nebuď smutný, pomůžeme ti, přineseme ti vodu.“ živí a mrtvíPočkej na večer. „Ptáci odletěli do dalekých krajů. Mezitím se princ procházel po zahradě. Vrátil se a ptáci už vlétali oknem, kapali z zobáků vodu do bublin – živí i mrtví a říkali: – Vezmi si to! Pokud se Baba Jaga zeptá, kde jsi vzal vodu, odpověz, že Mrtvá voda je slza lupiče syn a živý – otcova slza, který ho hořce oplakává.“

Часть II . C metody získávání živé a mrtvé vody.

Také jsme se rozhodli prozkoumat vodu. Ukázalo se, že existuje mnoho různých způsobů, jak získat živou a mrtvou vodu, a ta může ovlivnit naše tělo:

Způsob získání – živá a mrtvá voda z roztaveného sněhu.

Živá voda je mládí, zdraví, život; mrtvá voda je smrt. Živá, životodárná voda je voda vzniklá z roztaveného sněhu nebo ledu. Mrtvá voda je těžká voda. ₂ S bodem varu 101,4 °C hůře rozpouští soli, chemické reakce v ní probíhají pomaleji (5krát) a semena namočená v této vodě neklíčí.

„Živá“ voda je voda z tání s léčivými vlastnostmi, se zachováním ledové struktury, která je v ní kypřijší než v kapalné vodě. Březová míza, sbíraná brzy na jaře, je voda z tání, která prošla živými buňkami a obohacena o vitamíny. Možná proto je léčivá? Aktivní biologický účinek „živé“ vody byl poprvé objeven v Arktidě, kdy byl během tání ledu pozorován intenzivní rozvoj planktonu. Voda z tajícího ledu (a samozřejmě i sněhu) zvyšuje výnos zemědělských plodin 1,5–2krát, růst mladých zvířat a má omlazující účinek na organismus zvířat i lidí.

Při pití čerstvé roztavené vody jsme pozorovali její léčivý a omlazující účinek na celé tělo. Předpokládá se, že horalé mají záviděníhodnou dlouhověkost právě díky užívání roztavené ledovcové vody, která má uspořádanou strukturu a v souladu s tím i léčivé vlastnosti. Zároveň bylo zjištěno, že pokud roztavíte sníh a získanou roztavenou vodu vaříte, ztrácí svůj stimulační účinek. Je možné takovou vodu získat doma? Ano, je to možné a dokonce velmi jednoduché!

Do mrazáku chladničky vložte smaltovaný hrnec s filtrovanou (nebo běžnou) vodou. Po 4-5 hodinách jej vyjměte. Hladina vody nebo stěny jsou již pokryté prvním ledem.
Voda se slije do další pánve. Zbylý led v prázdné pánvi vyhoďte a pánev s vodou vložte zpět do mrazáku. Jakmile voda v ní zmrzne ze 2/3, slijte nezmrzlou vodu – jedná se o „lehkou“ vodu, obsahuje veškerou chemii naší civilizace. Led, který v pánvi zůstane, je voda, kterou tolik potřebujeme. Nyní rozpusťte led při pokojové teplotě (ne na ohni) a pijte ho během dne. Takovou vodu pijí dlouhověkci. Je vhodné vypít během dne 2 až 3 sklenice roztavené vody. První sklenici vypijte brzy ráno hodinu před jídlem, zbytek během dne také hodinu před dalším jídlem. Vodu je třeba skladovat v lednici a postupně si zvykat na chlad. Tato voda zmírňuje zánět a napětí v očích při syndromu počítačového vidění. Doporučuji si kapat do očí kapky.

II Metoda. Získání živé a mrtvé vody doma.

Také jsme se rozhodli získávat a studovat vodu konstrukcí aparatury pro získávání živé a mrtvé vody z chemického hlediska.

Pro tento účel byla použita konstrukce sestávající z usměrňovacího můstku a diod libovolné značky, určených pro zpětné napětí 230-250 V, proud 5-10 A. Kryt je vyroben z izolantu (textolit, plexisklo). Elektrody – nerezová ocel, 1-2 mm, šířka 30 mm, plátěný sáček o průměru maximálně 50 mm. Pro přijímání živých i mrtvých voda, je vyžadována běžná voda z kohoutku. Provozní doba pod napětím není delší než 4 minuty (vysoké přehřátí vody není povoleno). V důsledku procesu elektrolýzy se voda rozkládá na kyselou (mrtvou) a zásaditou (živou) vodu. V tomto případě je vodíkový index kyselé vody pH = 11 a zásadité pH = 4. Množství mrtvé (kyselé) vody je 2krát větší než u živé (alkalické) vody.

„Živá“ voda se od „mrtvé“ vody také liší svými vlastnostmi: má čistý vzhled, příjemnou chuť, tj. živá voda se může pít, ale mrtvá voda nikoli, a to je pro lékařské postupy velmi důležité!

Tato voda si zachovává své léčivé vlastnosti poměrně dlouho. Poté, co byla voda přijata 15. října 2015 a uchovávána při různých teplotách po dobu jednoho měsíce, si zachovala své léčivé vlastnosti a síla se během této doby snížila doslova o setiny jednotky.

II 2. Aplikace.

Během výzkumu jsme si všimli následujícího: tato voda má léčivé vlastnosti. „Živou“ i „mrtvou“ vodu lze použít k léčbě angíny, chřipky, bolesti zubů a dalších onemocnění, jako jsou hnisavé rány (vyzkoušeno na mně), kašel, řezné rány a další.

Způsob aplikace je téměř stejný jako v pohádkách: na bolest v krku – kloktat mrtvou vodou, po každém kloktání pít živou vodu – 1/4 šálku (během dne). Nebo během léčby hnisavé rány – Nejprve opláchněte mrtvou vodou, poté po 3-5 minutách živou vodou. Následně oplachujte pouze živou vodou 5-6krát během dne. Rána navlhčená mrtvou vodou vysušuje, ale živá voda mrtvou vodu neutralizuje a podporuje rychlejší hojení.

Mrtvou vodu můžete použít i na bolesti hlavy (vyzkoušeno na učitelích): vypijte jednou 1 sklenice mrtvé vody, bolest hlavy přestane za 0.5-20 minut!

Přijímáním živé a mrtvé vody jsem se přesvědčil, že tato voda je pro naše tělo nezbytná a lze ji použít nejen k léčbě, ale také ke zlepšení pohody a normalizaci fungování těla.

Při provádění tak zajímavého výzkumu jsem dospěl k závěru, že o vodě se ví hodně, ale ne všechno!

Jak na výsledky takových studií zareagují výrobci čisticích zařízení, jak složitý se stane filtr na čištění vody a zda bude konečně vytvořena živá voda – můžeme jen hádat. Ve skutečnosti je to vše velmi podobné pohádce o mrtvé a živé vodě. Ale i z takové pohádky lze vyvodit jednoduchý závěr: je třeba sledovat a chránit své zdraví.

A čistá pitná voda vám s tímto úkolem v mnoha ohledech pomůže. Ke kvalitě pitné vody byste neměli přistupovat s opovržením a skepticismem. Nemůžete mávnout rukou a říkat, že dokud se bude odměřovat, tak dlouho budete žít, a zanedbávat základní péči o své zdraví a přitom jíst a pít všechno možné.

Lidské tělo, vskutku, jako pec, přijme jakékoli jídlo a bude pracovat s jakoukoli vodou, ale jak říkají východní mudrci, když do této pece vhodíme cokoli, co můžeme, můžeme v ní spálit roky života, čímž zkrátíme čas strávený na Zemi o 30–50 let oproti našemu vyhrazenému času.

N.V. Širšina: Projektové aktivity studentů Volgograd, vyd. Učitel, 2008

Ruské lidové pohádky.

A.S. Puškin: Ruslan a Ljudmila.

První svazek, moskevské nakladatelství “Х/Л”.

5. Časopisy „Vynálezce a racionalizátor“.